Sprawdzian
jest powszechny i obowiązkowy, co oznacza, że muszą do niego
przystąpić wszyscy uczniowie i słuchacze szkół podstawowych
dla dorosłych.
Przystąpienie
do sprawdzianu jest jednym z warunków ukończenia szkoły
podstawowej. Wynik sprawdzianu nie ma wpływu na ukończenie
szkoły podstawowej.
Do sprawdzianu
nie przystępują uczniowie z upośledzeniem umysłowym w
stopniu umiarkowanym i znacznym. Na sprawdzianie badany i
oceniany jest poziom osiągnięć uczniów w pięciu obszarach
umiejętności:
- czytania
- pisania,
- rozumowania,
- korzystania z informacji,
- wykorzystywania wiedzy w praktyce.
Sprawdzian i
egzamin gimnazjalny w szkołach dla dzieci i młodzieży
przeprowadza się w kwietniu, w terminie ustalonym przez
dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. We wszystkich
szkołach w całej Polsce odbywają się one w tym samym dniu i
o tej samej godzinie. Informacja o terminie sprawdzianu
zamieszczana jest na stronie Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej
www.cke.edu.pl i okręgowych komisji egzaminacyjnych -
www.oke.lomza.com.pl;
Dla uczniów,
którzy z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie mogli
przystąpić do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w
ustalonym terminie w kwietniu, Dyrektor Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej wyznacza dodatkowy termin sprawdzianu.
Sprawdzian
organizują i przeprowadzają okręgowe komisje egzaminacyjne
zazwyczaj w macierzystej szkole ucznia /słuchacza/.
Sprawdzian trwa 60 minut, a dla uczniów z dysfunkcjami czas
trwania sprawdzianu może być przedłużony nie więcej niż
30minut. Maksymalnie ze sprawdzianu uczeń może uzyskać 40
punktów. Każdy uczeń otrzymuje od okręgowej komisji
egzaminacyjnej zaświadczenie o szczegółowych wynikach
sprawdzianu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w szkole
podstawowej. 10 kwietnia 2002 roku został po raz pierwszy
przeprowadzony ogólnopolski sprawdzian dla uczniów
kończących szkołę podstawową.
Sprawdzian na
zakończenie szkoły podstawowej jest diagnozą, w jakim
stopniu uczeń opanował wiedzę i umiejętności pozwalające na
rozumienie otaczającej go rzeczywistości oraz czy jest
przygotowany do edukacji w gimnazjum. Diagnoza ta dostarcza
istotnych informacji dla ucznia i jego rodziców, szkoły
podstawowej, której uczeń staje się absolwentem oraz dla
gimnazjum, czyli szkoły, będącej kolejnym etapem
edukacyjnym, która będzie odpowiadała za jego dalszą
edukację. |